- 加強學科教學,提昇學生學習成效
- 建立教學、學習是學校最核心工作的共識。
- 確實做好課堂經營。
- 要求充份做好課前準備。
- 隨時檢測評量學生學習成效
- 導師務必型塑班級讀書氣氛,所有教師應體認課程是學校輔導、訓育中的最關鍵因素。
|
- 環境整潔、服裝儀容、禮節及生活常規確實遵守。
- 明定規範,確實執行。
- 採取一致的作法與步驟,發揮同舟共濟的精神。
- 應適當約束班級學生舉止。
- 有關生活教育的實施,絕不因解禁或禁止體罰而自我捨離。
|
- 激發學生另類潛能,當予持續發展。
- 外聘具有特殊專長教師,推動一人一樂器,一校一藝團。
- 辦理才藝競賽及成果展覽,提供學生舞台,給予自我肯定表現機會。
- 結合學區國小及在地才藝社團,辦理藝文展演活動。
|
- 加強與在地機關互動,並協助推展相關社教活動。
- 提供場地,整合資源,帶動有益社區之休閒活動。
- 成立義竹鄉社區讀書會,為在地文教善盡一份心力 。
- 藉由義竹鄉教育會的架構,推展相關活動,以聯絡感情,增加彼此認識。
|